por DiaLEGU | Ene 4, 2025
cceso Equitativo a la Educación en Emergencias: Análisis del Estándar 8 de las INEE El acceso equitativo a oportunidades educativas de calidad es un derecho fundamental que cobra especial relevancia en situaciones de crisis. El Estándar 8 de las Normas Mínimas de la...
por DiaLEGU | Ene 4, 2025
Evaluación Sistemática en Educación en Emergencias: Una Exploración del Estándar 7 de las INEE La evaluación sistemática y objetiva es fundamental para mejorar las respuestas educativas en situaciones de emergencia y fortalecer la rendición de cuentas. El Estándar 7...
por DiaLEGU | Ene 4, 2025
Monitoreo Efectivo en Educación en Emergencias: Explorando el Estándar 6 de las INEE El monitoreo continuo y sistemático es fundamental para garantizar que las respuestas educativas en situaciones de emergencia sean efectivas y se adapten a las necesidades cambiantes....
por DiaLEGU | Ene 4, 2025
Estrategias de Respuesta Educativa en Crisis: Un Análisis del Estándar 5 de las INEE La educación en situaciones de emergencia requiere estrategias de respuesta que sean tanto inclusivas como efectivas. El Estándar 5 de las Normas Mínimas de la INEE establece que «las...
por DiaLEGU | Ene 4, 2025
La Evaluación en Educación en Emergencias: Un Análisis del Estándar 4 de las Normas Mínimas de la INEE Las evaluaciones educativas oportunas, holísticas, transparentes y participativas son fundamentales durante situaciones de emergencia para garantizar una respuesta...